Programme du cours : Cours du vendredi 20/11
Le quotidien
- L'emploi du temps de Lucas (Lucas' timetable)
- Ecrivez un paragraphe: décrivez un samedi typique pour vous, en donnant le plus de détails possibles et en utilisant des indications de temps et de lieu.
5) Les nationalités (Alter Ego p 12-13)
Exercice: Alter Ego 1 et 2 p15
6) Révision du présent
Etre ou avoir?
être
Je suis français(e) - nationalité
Etre ou avoir?
être
Je suis français(e) - nationalité
Tu es en avance/à l'heure/en retard - early/on time/late
Il/elle/on est sympa - adjectifs/qualités
Nous sommes contents - humeur (mood)
Vous êtes étudiants/professeurs - profession (occupation)
Ils/elles sont en bonne santé - description
avoir
J'ai vingt ans - âge
Tu as du temps libre?
Il/elle/on a une belle maison - possession
Nous avons deux frères et une soeur - relations (relationships)
Vous avez faim/soif/chaud/froid/sommeil - sensations
Ils/elles ont de la chance (to be lucky) - expressions variées avec avoir
Nous sommes contents - humeur (mood)
Vous êtes étudiants/professeurs - profession (occupation)
Ils/elles sont en bonne santé - description
avoir
J'ai vingt ans - âge
Tu as du temps libre?
Il/elle/on a une belle maison - possession
Nous avons deux frères et une soeur - relations (relationships)
Vous avez faim/soif/chaud/froid/sommeil - sensations
Ils/elles ont de la chance (to be lucky) - expressions variées avec avoir
Les verbes en -er
Parler
Je parle anglais
Tu parles allemand
Il/elle/on parle espagnol
Nous parlons mandarin
Vous parlez arabe
Ils/elles parlent italien
7) Coping with basic conjugations to express a future/ a past idea
Le futur proche ALLER + INF (TO BE GOING TO)
Tout à l'heure/ un peu plus tard (later on)
Cet après-midi (this afternoon) /Ce soir (tonight)
Demain (tomorrow)
Ce week-end...
Je vais aller au cinéma
Tu vas arriver à 18h
Il/elle/on va manger du pop corn
Nous allons regarder un film d'action
Vous allez prendre un café après le film
Ils/elles vont rentrer à la maison à 22h
Le passé immédiat VENIR DE +INF (TO HAVE JUST)
Tout à l'heure/ un peu plus tôt (earlier on)
Tout à l'heure/ un peu plus tôt (earlier on)
Ce matin/cet après-midi/ce soir...
Je viens d'aller au cinéma
Tu viens d'arriver à 18h
Il/elle/on vient de manger du pop corn
Nous venons de regarder un film d'action
Vous venez de prendre un café après le film
Ils/elles viennent de rentrer à la maison à 22h
BBC Talk French (compréhension orale)
Se présenter - BBC Ma France (compréhension orale)
L'interrogation (asking questions)
Comment dit-on :"What's your name?" en français?
A) Tu t'appelles comment (informel)
B) Comment est-ce que tu t'appelles? (neutre)
C) Comment t'appelles-tu? (formel avec inversion sujet/verbe)
D) Vous vous appelez comment? (inf)
E) Comment est-ce que vous vous appelez? (n)
F) Comment vous appelez-vous? (f)
Comment dit-on :"What's his name?" en français?
A) Il s'appelle comment? (inf)
B) Comment est-ce qu'il s'appelle? (n)
c) Comment s'appelle-t-il? (f - nb : extra "t" to make pronunciation easier)
Il y a une belle voiture dans la rue. (Il y a = there is/there are. Il y a deux belles voitures)
Question : Il y a une belle voiture dans la rue? (inf)
Est-ce qu'il y a une belle voiture dans la rue? (n)
Y a-t-il une belle voiture dans la rue? (f - nb : extra "t" to make pronunciation easier)
4) Les adjectifs (gender and number of nouns)
Un grand appartement
Une jolie maison
Une petite tasse à café
Un beau livre
Bonne/mauvaise idée!
Short (2 syllables) and commonly used adjectives go before the noun (very few)
MAIS
Un appartement grand et lumineux
Une ville dynamique
Une rue calme
Longer (2 syllables or more) and less commonly used adjectives go after the noun
5) Faits culturels/pratiques (practical and cultural facts)
Les régions françaises
Les départements français - le code postal
Les indicatifs téléphoniques
Et 06 pour les portables (mobile phones)
6) Pouvez-vous épeler, s'il vous plaît? (more spelling)
Des noms de personnalités francophones
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Les devoirs (homework)
Les devoirs (homework)
Write a few descriptive sentences about the cities you come from and live in.
1) Les devoirs
Présentations
D'où venez-vous?
Où habitez-vous?
C'est comment?
Compréhension orale (listening) http://www.youtube.com/watch?v=mlNsEwJV-AE
Révisions : Salutations / Comment ça va? / Tu ou vous? / la nationalité / la profession
"Bonjour, bienvenue à tous pour cette nouvelle émission '7 jours sur la planète' "
"Bonjour Karine.
- Bonjour.
-Comment ça va?
- ça va, merci.
- Bien? En forme?
- Oui."
"Salut José!
- ça va bien?
- Comment ça va?
- Très bien!"
"Comment ça va, Jamel?
- Super bien, et toi?
- Eh ben, pas mal!"
"Bonjour Michèle!
- Bonjour, ça va?
- Comment allez-vous? Je peux vous embrasser?
- Très bien... bien sûr!
"Bonjour!
- Bonjour! Enfin!
- On attend..."
"Merci beaucoup!
- Ben, merci à toi.
- Ah ben ouais, on se tutoie. Ben voilà, on se connaît un petit peu mieux alors on peut se tutoyer alors! (Je fais un métier formidable!)"
"A la semaine prochaine pour une nouvelle émission '7 jours sur la planète'. Bonne semaine!"
"Voilà l'Alliance Française, je m'appelle Alvaro Urribe, je suis mexicain."
"Je m'appelle Bassel Habib, je suis syrien. Je suis né à Lataki, en Syrie."
" Je m'appelle Jorge Velasquez Pomar. Je suis né à Lima, (au) Pérou. Je suis médecin."
"Je m'appelle Gaetano Carlos Parello. Je suis argentin. Je suis danseur de tango."
"Je m'appelle Antonio Foscari. Je suis vénitien, d'une famille vénitienne. Je suis architecte."
"Je m'appelle Aimée David R., je suis attachée d'entreprise. Je suis malgache. J'habite Tamanari, la capitale de Madagascar."
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